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学校荣誉

40个省赛一等奖!宜宾这群老师火了……

来源:  作者:  关键字:  人气指数: 次  时间:2019年11月05日

一所学校,最让人动心之处是什么?美丽的风景,漂亮的大楼,当然当然,这些固然让人欢喜。

一所学校最让人怀念感念的,其实是老师,他们才是一所学校的灵魂。一堂课一堂课的相处,不止是传道解惑,是点点滴滴,春风化雨,是人生道路的引领。没有他们,再宏伟的大楼,也撑不起无数孩子的未来。

宜宾市翠屏区棠湖学校,就有这样一群老师,他们一次一次站在全省、全国的教学比赛赛台上,一出手就是一等奖,一出手便是一等奖,有如神助。

 

他们用努力 赢得同行的尊重

2014年9月,绵阳外国语学校。全国真语文说课大赛在这里举行。这是由教育部(国家语委)语言文字出版社、教育部语文出版社教材研究中心、《语言文字报》、《语文建设》杂志社主办,四川省绵阳市教体局、绵阳市教科所承办,全国语文推广团队协办,是一次高规格的语文盛会。

不管外地本地,人们习惯把宜宾市翠屏区棠湖学校称为“棠湖翠外”。

棠湖翠外的王蕾不过二十多岁,刚刚工作了五年。她要面对的是130多名来自全国各地的顶尖选手。

准备的时间不到十天。忐忑、紧张都不用说了。

25日晚9点28分,该她上场了,王蕾站上了讲台,很投入,没有任何意外,圆满完成预先设计。

等待结果的时间显得漫长。不过,在这个间隙,参赛的同行纷纷相问,问得最多的是:你是哪个学校的?

“你是哪个学校的,讲得这么好!”这是简阳的教研员兼带队老师在问。

“你是哪个学校的?真不错啊。”这是大连第四十二中的选手在问。

“你是哪个学校的?这么年轻文化底蕴很深啊。”……

“板书设计好好啊。哪个学校的?”……

王蕾一一作答,我是宜宾棠湖翠外的王蕾。


结果出来了,不出所料,王蕾获得了全国真语文说课大赛一等奖。

五年前,王蕾刚刚来到棠湖翠外,还是一个青涩的大学毕业生。第二年,她就在片区优质课比赛中获得一等奖,2013年获得宜宾市优质课大赛、说课大赛一等奖,再到这次全国真语文大赛。

不仅仅是王蕾,外出比赛获奖的老师,大都非常年轻。卿莉,杨瑾,寇磊……

没有什么神助,所有获奖老师受访时,都说到学校的氛围,学校为老师提供的土壤……

棠湖翠外对年轻教师有一套成熟的系统的“青蓝工程”培养机制,一名新教师来到学校,教研组会安排一位经验丰富的教师和他(她)结对,指导备课,听他(她)上课,推荐书目……让他(她)很快站稳讲台,在很短时间,成长为优秀教师,骨干教师。

 

无以为报 唯有努力

刘红霞是辞职来到棠湖翠外。2014年之前,她在宜宾县白花镇的学校沉淀了整整8年时光。那时候,她从来不敢梦想省一等奖,这对她来说,完全是白日梦。

不过两年时间——2016年11月7—8日,成都川师大附属圣菲小学,四川省小学英语课堂教学展评。澳大利亚语言教育家、儿童文学家Rodney.Martin,四川省教科所英语教学重量级评委莅临现场。参赛的,是全省21个地市州的22名优秀选手。

两个月的磨课,通宵达旦的修改,一次又一次推倒重来,精心准备了五年级的课,临到抽签,却抽到三年级!完全措手不及!所有的设计都是为五年级的孩子量身打造,这一下子低了两个年级,这可怎么办?

刘红霞老师生活照.jpg
四川省小学英语优质课比赛一等奖获得者刘红霞

回到酒店,赶紧把课件拿出来一个环节一个环节地看。不行,不行。所幸有团队,所幸棠湖翠外本部的老师给了很多建议,熬夜重新设计课件。

她的授课题目是《TheFrog and theDragon》。通过精彩的视频故事导入,充分调动学生的主观能动性,模仿故事中的角色引导学生进行读图、拼词、对话、猜句,在顺利完成教学目标的同时,还极大调动孩子们学习英语的兴趣。她优异的表现赢得了各位专家、评委以及各位听课教师的高度赞扬。

幸好啊,幸好身后有个团队。

在棠湖翠外工作了十六年的彭莉莉对此感触良多,当初她也是从原单位辞职来到这里,来的时候,带着很多迷茫和困惑。一年后她觉得,这一年,比以前四年学到的还多。

“最可贵的是这种大家都求上进的氛围。可能别的地方,你一个人太求上进,其他人还会另眼相看;棠湖翠外不一样,你要是想上进,背后很多人组成团队来帮你。”不出几年,她先后获得四川省初中语文教师教学技能大赛一等奖;四川省教厅信息技术与课堂教学一等奖……

现在她已经是教导处主任,她也继续着当初让她获益匪浅的机制,帮助年轻老师,免得他们一个人无依无傍地摸索,避免很多弯路,能够尽快成长。

于是,有了一个又一个省赛一等奖,全国一等奖。

 

2015年5月,四川省中学主题班会优质课展评暨教学研讨活动,各市州经过层层选拔,最终产生出22名优秀选手参与本次比赛的角逐。棠湖翠外年轻的杨瑾老师作为宜宾市的唯一代表参赛。

她的这堂课,课题是《传递友善》,她首先组织学生表演情景剧,让大家感悟友善的魅力,引入班会主题。紧接着组织学生举行友善使者颁奖仪式,自然过渡到班级友情故事的回忆,让学生明白了待人友善的具体表现。再通过对学生表演的情景AB剧的探讨,让学生再次被友善的力量震撼。

这堂课一气呵成,如春风化雨,深深打动了学生,更赢得了各位专家评委的高度赞扬,最终荣获全省一等奖。

 

公平竞争 团队协作

参赛,竞争,首先是公平。对于参赛选手,棠湖翠外从不指派,一位老师要外出参赛,必须先在校内比赛中脱颖而出,不管你什么职务,都得拿出业务水平,一律在同样的平台公平竞争。这让教学业务得到前所未有的尊重,这让所有教师感到身心舒畅,而愿意努力。

棠湖翠外还另有自己的秘密武器。也说不上秘密,往往,其他参赛选手一个人参赛便一个人参赛,而翠外,站上讲台的是一个人,但参赛的,从来不止一个人。一个团队和一个人比……这结果,无须多说。

只要在学校竞争出胜出,棠湖翠外的老师会迅速组成团队,这样的团队是跨学科的。以后,一路在片区的比赛,到区到市,没有多的机会,每场比赛必须拿到第一才有继续前进的资格。一直比到全省全国,支撑着台上参赛教师的,是背后整个团队的默默付出。

寇磊也是一毕业就到了棠湖翠外。他的一堂课《诗人的灵魂之舞——品联想与想象,赏优美诗歌》获得四川省2016年初中群文阅读教学展示研讨及骨干教师研修活动一等奖。


三次四川省语文赛课一等奖,四川省五一劳动奖章获得者寇磊

对于团队的付出,寇磊深深感恩。2017年7月,这时候已经放假,他回到老家西安。四川省举行第四届中小学青年教师教学竞赛,要求获得过省一等奖的教师参加。接到学校电话,寇磊从西安赶回宜宾。只有七八天时间,21号就要去比赛。

同时回到学校的,还有语文组三个年级的资深老师,都放弃休假,从外地赶回来,帮他准备十堂课的赛课。美术老师也回来了,全程配合他的PPT制作。

时隔一年,寇老师说起来仍然很动情:七八个老师前辈,没白天没黑夜,忙到晚上一点多。

最强烈的感受是在比赛中,我们每次出去比赛,三四个老师全程陪同;其他市州的选手,单枪匹马去参赛。所以有些东西,在比赛前,已经有了明显的区别。

这次比赛同样没有任何意外,两三轮淘汰赛,一轮一轮下来,寇磊站到最后,获得大赛语文组第一名,并获得代表四川省参加全国比赛的资格。

对于寇磊来说,最深切的感觉是,不是你获胜,是一个团队,上台的人只是代表大家去领奖。所有的努力是团队的努力,所有的荣誉属于团队。

和寇磊一样,每位获奖的老师,最想说的是感谢团队。同样两次获得省赛一等奖的卿莉说,个人的发展离不开团队的支持。在棠湖翠外工作十三年,从最初的一名储备教师走到今天,很不容易。最想说的是,没有团队的支持,就谈不上我的成长。

如果说,个人单项比赛对棠湖翠外老师来说手到擒来,更加凸显学校教学力量的团体赛,棠湖翠外的老师也赢得无可争议。2017年11月,四川省初中语文教研骨干高级研修活动,这次赛课与传统最大不同是,不仅要进行现场上课展示,课后现场接受专家团队的质疑,并进行答辩。

棠湖翠外语文教师王俊英、孙正群、彭丽莉、寇磊联手设计打造,由寇磊执教的《一卷丹青映千秋》获得专家评委和骨干教师的高度评价,随后的答辩环节,有专家提问,有教师质疑,棠湖翠外的四位教师临机应变,侃侃而谈。众多专家忍不住点评,他们获得全省一等奖,完全是实至名归。

目前,棠湖翠外有四川省骨干教师20余人,省、市、区各学科中心组成员22人,数学奥林匹克竞赛教练12人,40人次在省级优质课比赛一等奖,这在全市是第一,在全省的学校也处于领先地位;280余人次获市区级优质课比赛一、二等奖,获得省、市、区各级赛课一等奖的教师占教师总数比例达90%;300余人次在省、市、区上示范课,举办专题讲座和作经验交流,教师平均教龄15年以上,在棠湖翠外任教年限8年以上。


棠湖翠外语文教师团队荣获四川省一等奖

 

职业的尊严和价值

王俊英是学校学科中心主任,这个部门可以说是教师发展培养中心。

她说,参赛本身就是培养老师的途径,学校也有意识形成一套机制。一旦在校内胜出,学科中心会不遗余力支持,组成2-5人的团队。这样的模式,其他市州学校的老师都很羡慕。


快乐教育论坛是老师们碰撞智慧、交流思想的重要平台

对于参赛老师来说,这样一个过程,也是对自身的极大提升。选题,备课,教案设计,高强度的学习,磨课,到最终获奖;不仅仅是获奖,他(她)能在一个更大的平台和其他市州、其他省份的老师交流沟通,思想碰撞,领悟人家的先进理念、教学方式等等,往往是,一位老师参赛回来,用蜕变来形容毫不夸张。

实际上,棠湖翠外老师还有更多外出讲课或讲座。区县学校邀请,市内学校交流等等,相对比赛,这样的讲座更频繁,让更多的老师得以参与。这样的讲座,同样按照参赛的模式,由主讲老师提思路,团队协作,同样是一次极大的提高。


棠湖翠外打造这样的环境,打造这样的土壤,让老师们在这里成长。获得一等奖的时候,杨瑾没有一个字说到自己。她说,棠湖翠外就是一块人杰地灵的风水宝地,我很幸运,在这里起航,在这里修炼,在这里成长。

在区县工作了八年的刘红霞,来到翠外第一天,就感到翠外的魅力:学校的领导彬彬有礼,说话客客气气,没有一点架子,开会从不拖延讲废话。

这个环境给她的惊喜,让她觉得这一切是多么来之不易:从毕业工作,积攒了8年的运气加入了翠外,积攒了10年的运气获得这个荣誉!积攒了30年的运气遇见了正能量满满的团队!


没有努力,哪来的运气?没有丰厚的土壤,哪来的花开?而棠湖翠外这个环境,让所有人愿意努力。

教师固然是一个伟大的职业,但这职业背后,是一个个活生生的人。如何激发他们的热情和潜力,把这职业,作为终身学习终身努力的依凭?

棠湖翠外校长张晓明给出了自己的答案,坚持精神引领,让教师体验职业的尊严和价值,是培养优秀教师的关键。

张晓明是一个有情怀的人,他办学有一个核心理念,要为教师创造幸福的人生。

翠外还有一项秘密武器:快乐教育论坛。你参加过一次,一定会被这氛围所感动。如今,这快乐教育论坛已举办了18届。

张薇给大家分享自己在参赛过程中的焦虑,讽刺的是,她本来是心理老师,自己却没办法排解焦虑;数学老师黄仁敏是外地人,她分享了当初进校面试,温暖到受宠若惊的感觉,她也透露出,数学组秘密是,吃!吃!吃……杜鹃老师分享了军训的感受,不仅是孩子们感受深,老师的感受同样深……

一问一答,从来不会冷场,那么多老师争着举手,那么多老师抢着要答问。这样的单位氛围,实在是不多见。每次快乐教育论坛的开展,真不是常见的单位发言,他们用真挚的感情在交流,说的是最真实的心路历程,凝聚着他们成长的感悟与心得,经验与智慧,这是促进全体教师共同成长的一个重要平台。


四川省心理健康优质课比赛一等奖获得者张薇(中)

有了这样的氛围,有了这样的土壤,我们相信,这里的老师幸福而努力,有了这样一群老师,我们才会相信,孩子们会在这里得到好的教育。